İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ
EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ
EFD Ekim 2026
ISSN: 2149-5483
e-ISSN: 2717-7955
Cilt: 12 – Sayı: 2
Araştırma Makaleleri
| Grup Psikoeğitimi Yapan Öğretmenlerin Bu Eğitimi Alan Öğrencilerdeki Gözlenen Davranış Değişikliklerini Değerlendirmesi: Sınırlar Eğitimi Projesi Örneği
Teachers’ Assessment of Behavioral Changes Observed in Students Receiving Group Psychotherapy: The “Boundaries Education” Project as an Example Ragıp Özyürek Dilek Özyürek Nezihe Atılgan Ayşegül Kınık Topalsan |
|
| Mısır’da Türk Dizilerinin Türk Kültürünü Yansıtma ve Türkçe Öğrenme Arzusu Üzerine Etkisi
Reflections of Turkish Culture in TV Series and Their Role in Encouraging Turkish Language Acquisition in Egypt Lamiaa Thabet |
|
| İzlenim Yönetimi: Kavramsal Çerçeve
Impression Management: A Conceptual Framework Şahinde Tekerek Necla Şahin Fırat |
PDF
|
| Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programının Uygulanmasında Karşılaşılan Güçlükler: Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Görüşleri
Challenges in Implementing the Science Curriculum of the Türkiye Century Education Model: Views of Science Teachers Büşra Bakioğlu Zeynep Piri Yavuz Özlem Sadi |
|
| EFD EKİM 2026 CİLT 12 SAYI 2 DOI LİSTESİ |
